مطالعات روان‌شناختی - نمایه کلیدواژه ها

ا

ابراز وجود بررسی اثربخشی آموزش ابراز وجود بر میزان رضایت زناشویی دانشجویان زن [دوره 9، شماره 2، 1392، صفحه 131-152]
ابعاد دلبستگی به والدین نقش ابعاد دلبستگی به والدین و فرایندهای شناختی بر سبک‌های پردازش هویّتی جوانان [دوره 9، شماره 3، 1392، صفحه 9-28]
احساس تنهایی شیوع رفتار خود‌آسیبی عمدی و رابطه آن با احساس تنهایی و سبک دلبستگی در دانش‌آموزان دختر [دوره 9، شماره 3، 1392، صفحه 29-52]
اختلال کاستی توجه و بیش فعالی اثربخشی برنامه‌های آموزش بازداری پاسخ و حافظه فعال بر بهبود مهارت‌های اجتماعی کودکان با اختلال کاستی توجه و بیش فعالی [دوره 9، شماره 4، 1392، صفحه 9-30]
اختلال وسواس فکری مقایسه مؤلّفه‌‌های فراشناخت در نوجوانان مبتلا و غیرمبتلا به اختلال وسواس فکری ـ عملی [دوره 9، شماره 1، 1392، صفحه 91-108]
استرس پیش‌بینی کیفیّت زندگی دانشجویان از طریق میزان به‌کارگیری انواع شیوه‌های مقابله با استرس [دوره 9، شماره 3، 1392، صفحه 153-172]
استرس ادراک شده ارتباط سبک‌های مقابله‌ای و حمایت اجتماعی با استرس ادراک شده [دوره 9، شماره 2، 1392، صفحه 29-48]
استرس شغلی نقش‌های پنهان تعارضات میان فردی در پیوند با بی‌عدالتی سازمانی، فرسودگی، استرس و رفتارهای انحرافی [دوره 9، شماره 2، 1392، صفحه 49-82]
اطمینان به حافظه اطمینان به حافظه و خطای حافظه در افراد دچار حالت‌های وسواسی– اجباری در مقایسه با افراد بهنجار [دوره 9، شماره 4، 1392، صفحه 59-72]
اعتبار ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس چند بعدی رضایت از زندگی در دانش‌آموزان مقطع راهنمایی شهر گرگان: بررسی تفاوت‌های جنسیّتی و سنی [دوره 9، شماره 1، 1392، صفحه 121-144]
اعتبار بررسی اعتبار و روایی سازه مقیاس آخرت نگری [دوره 9، شماره 2، 1392، صفحه 9-28]
اعتبار بررسی روایی و پایایی مقیاس خود ارزشی مشروط در میان دانش‌آموزان دبیرستانی شهر اصفهان [دوره 9، شماره 4، 1392، صفحه 31-58]
اعتبار ساخت و اعتباریابی پرسشنامه بهزیستی معنوی در میان دانشجویان [دوره 9، شماره 4، 1392، صفحه 73-98]
اعتباریابی ساخت و اعتباریابی پرسشنامه بهزیستی معنوی در میان دانشجویان [دوره 9، شماره 4، 1392، صفحه 73-98]

ب

باورهای شخصی غیرمنطقی نقش تصورات قالبی جنسیّتی(مردانگی- زنانگی)در پیش‌بینی باورهای غیرمنطقی و کمال‌گرایی در میان دانش‌آموزان دبیرستان شهرستان مهاباد [دوره 9، شماره 4، 1392، صفحه 129-148]
باورهای فراشناختی مقایسه مؤلّفه‌‌های فراشناخت در نوجوانان مبتلا و غیرمبتلا به اختلال وسواس فکری ـ عملی [دوره 9، شماره 1، 1392، صفحه 91-108]
برنامة آموزش بازداری پاسخ اثربخشی برنامه‌های آموزش بازداری پاسخ و حافظه فعال بر بهبود مهارت‌های اجتماعی کودکان با اختلال کاستی توجه و بیش فعالی [دوره 9، شماره 4، 1392، صفحه 9-30]
برنامة آموزش حافظة فعال اثربخشی برنامه‌های آموزش بازداری پاسخ و حافظه فعال بر بهبود مهارت‌های اجتماعی کودکان با اختلال کاستی توجه و بیش فعالی [دوره 9، شماره 4، 1392، صفحه 9-30]
برنامه‌ریزی درسی شناسایی مهارت‌های اجتماعی مورد نیاز دانش‌آموزان عقب مانده ذهنی برای برنامه‌ریزی درسی مهارت‌های اجتماعی [دوره 9، شماره 1، 1392، صفحه 39-68]
بهره‌وری رابطه پنج عامل بزرگ شخصیت و سبک رهبری با بهره‌وری خدمات آموزشی مدیران مدارس [دوره 9، شماره 2، 1392، صفحه 83-102]
بهزیستی رابطه سبک‌های تفکّر با رضایت زناشویی و بهزیستی روان‌شناختی در دانشجویان متأهل [دوره 9، شماره 2، 1392، صفحه 103-130]
بهزیستی معنوی ساخت و اعتباریابی پرسشنامه بهزیستی معنوی در میان دانشجویان [دوره 9، شماره 4، 1392، صفحه 73-98]
بی‌عدالتی سازمانی نقش‌های پنهان تعارضات میان فردی در پیوند با بی‌عدالتی سازمانی، فرسودگی، استرس و رفتارهای انحرافی [دوره 9، شماره 2، 1392، صفحه 49-82]

پ

پایایی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس چند بعدی رضایت از زندگی در دانش‌آموزان مقطع راهنمایی شهر گرگان: بررسی تفاوت‌های جنسیّتی و سنی [دوره 9، شماره 1، 1392، صفحه 121-144]
پایایی بررسی اعتبار و روایی سازه مقیاس آخرت نگری [دوره 9، شماره 2، 1392، صفحه 9-28]
پایایی بررسی روایی و پایایی مقیاس خود ارزشی مشروط در میان دانش‌آموزان دبیرستانی شهر اصفهان [دوره 9، شماره 4، 1392، صفحه 31-58]
پایایی ساخت و اعتباریابی پرسشنامه بهزیستی معنوی در میان دانشجویان [دوره 9، شماره 4، 1392، صفحه 73-98]
پرخاشگری اثربخشی درمان گروهی تحلیل تبادلی بر رضایت زناشویی و پرخاشگری سوءمصرف‌کنندگان مواد [دوره 9، شماره 4، 1392، صفحه 149-167]
پنج عامل بزرگ شخصیتی رابطه پنج عامل بزرگ شخصیت و سبک رهبری با بهره‌وری خدمات آموزشی مدیران مدارس [دوره 9، شماره 2، 1392، صفحه 83-102]
پیشرفت تحصیلی اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دختر سال اول متوسطه شهر زنجان [دوره 9، شماره 2، 1392، صفحه 153-171]

ت

تاب‌آوری هیجانی مدل‌یابی علّی تاب‌آوری هیجانی: نقش دلبستگی به والدین و همسالان، راهبردهای مقابله‌ای و تنظیم شناختی هیجانات [دوره 9، شماره 1، 1392، صفحه 9-38]
تحلیل تبادلی اثربخشی درمان گروهی تحلیل تبادلی بر رضایت زناشویی و پرخاشگری سوءمصرف‌کنندگان مواد [دوره 9، شماره 4، 1392، صفحه 149-167]
تحلیل عاملی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس چند بعدی رضایت از زندگی در دانش‌آموزان مقطع راهنمایی شهر گرگان: بررسی تفاوت‌های جنسیّتی و سنی [دوره 9، شماره 1، 1392، صفحه 121-144]
تحلیل عاملی تأییدی بررسی روایی و پایایی مقیاس خود ارزشی مشروط در میان دانش‌آموزان دبیرستانی شهر اصفهان [دوره 9، شماره 4، 1392، صفحه 31-58]
تصورات قالبی جنسیّتی(مردانگی نقش تصورات قالبی جنسیّتی(مردانگی- زنانگی)در پیش‌بینی باورهای غیرمنطقی و کمال‌گرایی در میان دانش‌آموزان دبیرستان شهرستان مهاباد [دوره 9، شماره 4، 1392، صفحه 129-148]
تعارض با سرپرست نقش‌های پنهان تعارضات میان فردی در پیوند با بی‌عدالتی سازمانی، فرسودگی، استرس و رفتارهای انحرافی [دوره 9، شماره 2، 1392، صفحه 49-82]
تعارض با همکاران نقش‌های پنهان تعارضات میان فردی در پیوند با بی‌عدالتی سازمانی، فرسودگی، استرس و رفتارهای انحرافی [دوره 9، شماره 2، 1392، صفحه 49-82]
تقاضای شغلی برای یادگیری مدل‌یابی معادلات ساختاری یادگیری وابسته به شغل با تقاضای شغلی برای یادگیری:بررسی نقش واسطه‌ای نیاز به پیشرفت‌ [دوره 9، شماره 1، 1392، صفحه 69-90]
تمرکز دیداری اثربخشی شنیدن موسیقی (ریتمیک و ملودیک) بر تمرکز دیداری و شنیداری کودکان پیش‌دبستانی [دوره 9، شماره 3، 1392، صفحه 107-124]
تمرکز شنیداری اثربخشی شنیدن موسیقی (ریتمیک و ملودیک) بر تمرکز دیداری و شنیداری کودکان پیش‌دبستانی [دوره 9، شماره 3، 1392، صفحه 107-124]
تنظیم شناختی مدل‌یابی علّی تاب‌آوری هیجانی: نقش دلبستگی به والدین و همسالان، راهبردهای مقابله‌ای و تنظیم شناختی هیجانات [دوره 9، شماره 1، 1392، صفحه 9-38]
تنظیم شناختی هیجان مدل‌یابی علّی تاب‌آوری هیجانی: نقش دلبستگی به والدین و همسالان، راهبردهای مقابله‌ای و تنظیم شناختی هیجانات [دوره 9، شماره 1، 1392، صفحه 9-38]

ح

حالت‌ وسواسی اطمینان به حافظه و خطای حافظه در افراد دچار حالت‌های وسواسی– اجباری در مقایسه با افراد بهنجار [دوره 9، شماره 4، 1392، صفحه 59-72]
حمایت اجتماعی ارتباط سبک‌های مقابله‌ای و حمایت اجتماعی با استرس ادراک شده [دوره 9، شماره 2، 1392، صفحه 29-48]

خ

خدمات آموزشی رابطه پنج عامل بزرگ شخصیت و سبک رهبری با بهره‌وری خدمات آموزشی مدیران مدارس [دوره 9، شماره 2، 1392، صفحه 83-102]
خطای حافظه اطمینان به حافظه و خطای حافظه در افراد دچار حالت‌های وسواسی– اجباری در مقایسه با افراد بهنجار [دوره 9، شماره 4، 1392، صفحه 59-72]
خودپنداره مقایسه ابعاد خودپنداره و سازگاری در افراد خودشیفته سازگار و ناسازگار [دوره 9، شماره 4، 1392، صفحه 99-128]
خودشیفتگی سازگارانه مقایسه ابعاد خودپنداره و سازگاری در افراد خودشیفته سازگار و ناسازگار [دوره 9، شماره 4، 1392، صفحه 99-128]
خودشیفتگی ناسازگارانه مقایسه ابعاد خودپنداره و سازگاری در افراد خودشیفته سازگار و ناسازگار [دوره 9، شماره 4، 1392، صفحه 99-128]
خودکارآمدی دختران رابطه بین کمال‌گرایی مادران با خودکارآمدی و خوش‌بینی در دختران [دوره 9، شماره 3، 1392، صفحه 125-152]
خوش‌بینی دختران رابطه بین کمال‌گرایی مادران با خودکارآمدی و خوش‌بینی در دختران [دوره 9، شماره 3، 1392، صفحه 125-152]

د

دانش‌آموزان دختر شیوع رفتار خود‌آسیبی عمدی و رابطه آن با احساس تنهایی و سبک دلبستگی در دانش‌آموزان دختر [دوره 9، شماره 3، 1392، صفحه 29-52]
دانشجویان رابطه سبک‌های تفکّر با رضایت زناشویی و بهزیستی روان‌شناختی در دانشجویان متأهل [دوره 9، شماره 2، 1392، صفحه 103-130]
دانشجویان بررسی اثربخشی آموزش ابراز وجود بر میزان رضایت زناشویی دانشجویان زن [دوره 9، شماره 2، 1392، صفحه 131-152]
دانشجویان نقش ابعاد دلبستگی به والدین و فرایندهای شناختی بر سبک‌های پردازش هویّتی جوانان [دوره 9، شماره 3، 1392، صفحه 9-28]
دانشجویان پسر مقایسه ابعاد خودپنداره و سازگاری در افراد خودشیفته سازگار و ناسازگار [دوره 9، شماره 4، 1392، صفحه 99-128]
دانشجویان دختر مقایسه ابعاد خودپنداره و سازگاری در افراد خودشیفته سازگار و ناسازگار [دوره 9، شماره 4، 1392، صفحه 99-128]
دبیران بررسی رابطه مؤلّفه‌های رضایت شغلی با سلامت عمومی دبیـران دبیرستان‌های شهر تهران [دوره 9، شماره 1، 1392، صفحه 145-161]
دلبستگی به همسالان مدل‌یابی علّی تاب‌آوری هیجانی: نقش دلبستگی به والدین و همسالان، راهبردهای مقابله‌ای و تنظیم شناختی هیجانات [دوره 9، شماره 1، 1392، صفحه 9-38]
دلبستگی به والدین مدل‌یابی علّی تاب‌آوری هیجانی: نقش دلبستگی به والدین و همسالان، راهبردهای مقابله‌ای و تنظیم شناختی هیجانات [دوره 9، شماره 1، 1392، صفحه 9-38]

ر

راهبردهای مقابله‌ای مدل‌یابی علّی تاب‌آوری هیجانی: نقش دلبستگی به والدین و همسالان، راهبردهای مقابله‌ای و تنظیم شناختی هیجانات [دوره 9، شماره 1، 1392، صفحه 9-38]
رضایت چند بعدی از زندگی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس چند بعدی رضایت از زندگی در دانش‌آموزان مقطع راهنمایی شهر گرگان: بررسی تفاوت‌های جنسیّتی و سنی [دوره 9، شماره 1، 1392، صفحه 121-144]
رضایت زناشویی رابطه سبک‌های تفکّر با رضایت زناشویی و بهزیستی روان‌شناختی در دانشجویان متأهل [دوره 9، شماره 2، 1392، صفحه 103-130]
رضایت زناشویی بررسی اثربخشی آموزش ابراز وجود بر میزان رضایت زناشویی دانشجویان زن [دوره 9، شماره 2، 1392، صفحه 131-152]
رضایت زناشویی اثربخشی درمان گروهی تحلیل تبادلی بر رضایت زناشویی و پرخاشگری سوءمصرف‌کنندگان مواد [دوره 9، شماره 4، 1392، صفحه 149-167]
رضایت شغلی‌ بررسی رابطه مؤلّفه‌های رضایت شغلی با سلامت عمومی دبیـران دبیرستان‌های شهر تهران [دوره 9، شماره 1، 1392، صفحه 145-161]
رفتارهای انحرافی نقش‌های پنهان تعارضات میان فردی در پیوند با بی‌عدالتی سازمانی، فرسودگی، استرس و رفتارهای انحرافی [دوره 9، شماره 2، 1392، صفحه 49-82]
رفتارهای خود آسیبی شیوع رفتار خود‌آسیبی عمدی و رابطه آن با احساس تنهایی و سبک دلبستگی در دانش‌آموزان دختر [دوره 9، شماره 3، 1392، صفحه 29-52]
روان‌شناختی رابطه سبک‌های تفکّر با رضایت زناشویی و بهزیستی روان‌شناختی در دانشجویان متأهل [دوره 9، شماره 2، 1392، صفحه 103-130]

ز

زن بررسی اثربخشی آموزش ابراز وجود بر میزان رضایت زناشویی دانشجویان زن [دوره 9، شماره 2، 1392، صفحه 131-152]
زنانگی) نقش تصورات قالبی جنسیّتی(مردانگی- زنانگی)در پیش‌بینی باورهای غیرمنطقی و کمال‌گرایی در میان دانش‌آموزان دبیرستان شهرستان مهاباد [دوره 9، شماره 4، 1392، صفحه 129-148]

س

ساختار عاملی ساخت و اعتباریابی پرسشنامه بهزیستی معنوی در میان دانشجویان [دوره 9، شماره 4، 1392، صفحه 73-98]
سازگاری اجتماعی مقایسه ابعاد خودپنداره و سازگاری در افراد خودشیفته سازگار و ناسازگار [دوره 9، شماره 4، 1392، صفحه 99-128]
سازگاری عاطفی مقایسه ابعاد خودپنداره و سازگاری در افراد خودشیفته سازگار و ناسازگار [دوره 9، شماره 4، 1392، صفحه 99-128]
سبک دلبستگی شیوع رفتار خود‌آسیبی عمدی و رابطه آن با احساس تنهایی و سبک دلبستگی در دانش‌آموزان دختر [دوره 9، شماره 3، 1392، صفحه 29-52]
سبک زندگی اسلام محور تأثیر آموزش سبک زندگی اسلام‌محور با تأکید بر نظام خانواده بر صمیمیت زوجین اراک [دوره 9، شماره 3، 1392، صفحه 79-106]
سبک‌های تفکّر رابطه سبک‌های تفکّر با رضایت زناشویی و بهزیستی روان‌شناختی در دانشجویان متأهل [دوره 9، شماره 2، 1392، صفحه 103-130]
سبک‌های رهبری رابطه پنج عامل بزرگ شخصیت و سبک رهبری با بهره‌وری خدمات آموزشی مدیران مدارس [دوره 9، شماره 2، 1392، صفحه 83-102]
سبک‌های مقابله‌ای ارتباط سبک‌های مقابله‌ای و حمایت اجتماعی با استرس ادراک شده [دوره 9، شماره 2، 1392، صفحه 29-48]
سبک‌های هویّت نقش ابعاد دلبستگی به والدین و فرایندهای شناختی بر سبک‌های پردازش هویّتی جوانان [دوره 9، شماره 3، 1392، صفحه 9-28]
سلامت روانی بررسی رابطه مؤلّفه‌های رضایت شغلی با سلامت عمومی دبیـران دبیرستان‌های شهر تهران [دوره 9، شماره 1، 1392، صفحه 145-161]
سوء مصرف کنندگان مواد اثربخشی درمان گروهی تحلیل تبادلی بر رضایت زناشویی و پرخاشگری سوءمصرف‌کنندگان مواد [دوره 9، شماره 4، 1392، صفحه 149-167]

ش

شیوه‌های مقابله پیش‌بینی کیفیّت زندگی دانشجویان از طریق میزان به‌کارگیری انواع شیوه‌های مقابله با استرس [دوره 9، شماره 3، 1392، صفحه 153-172]

ص

صمیمیت زوجین تأثیر آموزش سبک زندگی اسلام‌محور با تأکید بر نظام خانواده بر صمیمیت زوجین اراک [دوره 9، شماره 3، 1392، صفحه 79-106]

ع

عقب ماندگی ذهنی شناسایی مهارت‌های اجتماعی مورد نیاز دانش‌آموزان عقب مانده ذهنی برای برنامه‌ریزی درسی مهارت‌های اجتماعی [دوره 9، شماره 1، 1392، صفحه 39-68]
عملکرد مقایسه مهارت‌های روانی کاراته‌کاران قهرمان و غیر‌قهرمان و رابطه آن با عملکرد آن‌ها در مسابقات ورزشی [دوره 9، شماره 1، 1392، صفحه 109-120]
عملی مقایسه مؤلّفه‌‌های فراشناخت در نوجوانان مبتلا و غیرمبتلا به اختلال وسواس فکری ـ عملی [دوره 9، شماره 1، 1392، صفحه 91-108]

غ

غیرقهرمان مقایسه مهارت‌های روانی کاراته‌کاران قهرمان و غیر‌قهرمان و رابطه آن با عملکرد آن‌ها در مسابقات ورزشی [دوره 9، شماره 1، 1392، صفحه 109-120]

ف

فرایند شناختی نقش ابعاد دلبستگی به والدین و فرایندهای شناختی بر سبک‌های پردازش هویّتی جوانان [دوره 9، شماره 3، 1392، صفحه 9-28]
فرسودگی شغلی نقش‌های پنهان تعارضات میان فردی در پیوند با بی‌عدالتی سازمانی، فرسودگی، استرس و رفتارهای انحرافی [دوره 9، شماره 2، 1392، صفحه 49-82]

ک

کاراته‌کاران قهرمان مقایسه مهارت‌های روانی کاراته‌کاران قهرمان و غیر‌قهرمان و رابطه آن با عملکرد آن‌ها در مسابقات ورزشی [دوره 9، شماره 1، 1392، صفحه 109-120]
کمال‌گرایی نقش تصورات قالبی جنسیّتی(مردانگی- زنانگی)در پیش‌بینی باورهای غیرمنطقی و کمال‌گرایی در میان دانش‌آموزان دبیرستان شهرستان مهاباد [دوره 9، شماره 4، 1392، صفحه 129-148]
کمال گرایی مادران رابطه بین کمال‌گرایی مادران با خودکارآمدی و خوش‌بینی در دختران [دوره 9، شماره 3، 1392، صفحه 125-152]
کنجکاوی بررسی مقایسه‌ای نگرش خانواده و معلمان به کنجکاوی کودکان پیش‌دبستان [دوره 9، شماره 3، 1392، صفحه 53-78]
کندوکاو بررسی مقایسه‌ای نگرش خانواده و معلمان به کنجکاوی کودکان پیش‌دبستان [دوره 9، شماره 3، 1392، صفحه 53-78]
کودک پیش‌دبستانی اثربخشی شنیدن موسیقی (ریتمیک و ملودیک) بر تمرکز دیداری و شنیداری کودکان پیش‌دبستانی [دوره 9، شماره 3، 1392، صفحه 107-124]
کودک پیش دبستانی بررسی مقایسه‌ای نگرش خانواده و معلمان به کنجکاوی کودکان پیش‌دبستان [دوره 9، شماره 3، 1392، صفحه 53-78]
کیفیّت زندگی پیش‌بینی کیفیّت زندگی دانشجویان از طریق میزان به‌کارگیری انواع شیوه‌های مقابله با استرس [دوره 9، شماره 3، 1392، صفحه 153-172]

گ

گروه درمانی اثربخشی درمان گروهی تحلیل تبادلی بر رضایت زناشویی و پرخاشگری سوءمصرف‌کنندگان مواد [دوره 9، شماره 4، 1392، صفحه 149-167]

م

مدل‌سازی معادله ساختاری مدل‌یابی معادلات ساختاری یادگیری وابسته به شغل با تقاضای شغلی برای یادگیری:بررسی نقش واسطه‌ای نیاز به پیشرفت‌ [دوره 9، شماره 1، 1392، صفحه 69-90]
مقیاس آخرت نگری بررسی اعتبار و روایی سازه مقیاس آخرت نگری [دوره 9، شماره 2، 1392، صفحه 9-28]
مقیاس خود ارزشی مشروط بررسی روایی و پایایی مقیاس خود ارزشی مشروط در میان دانش‌آموزان دبیرستانی شهر اصفهان [دوره 9، شماره 4، 1392، صفحه 31-58]
مهارت روانی مقایسه مهارت‌های روانی کاراته‌کاران قهرمان و غیر‌قهرمان و رابطه آن با عملکرد آن‌ها در مسابقات ورزشی [دوره 9، شماره 1، 1392، صفحه 109-120]
مهارت‌های اجتماعی شناسایی مهارت‌های اجتماعی مورد نیاز دانش‌آموزان عقب مانده ذهنی برای برنامه‌ریزی درسی مهارت‌های اجتماعی [دوره 9، شماره 1، 1392، صفحه 39-68]
مهارت‌های اجتماعی اثربخشی برنامه‌های آموزش بازداری پاسخ و حافظه فعال بر بهبود مهارت‌های اجتماعی کودکان با اختلال کاستی توجه و بیش فعالی [دوره 9، شماره 4، 1392، صفحه 9-30]
موسیقی ریتمیک اثربخشی شنیدن موسیقی (ریتمیک و ملودیک) بر تمرکز دیداری و شنیداری کودکان پیش‌دبستانی [دوره 9، شماره 3، 1392، صفحه 107-124]
موسیقی ملودیک اثربخشی شنیدن موسیقی (ریتمیک و ملودیک) بر تمرکز دیداری و شنیداری کودکان پیش‌دبستانی [دوره 9، شماره 3، 1392، صفحه 107-124]

ن

نظام خانواده تأثیر آموزش سبک زندگی اسلام‌محور با تأکید بر نظام خانواده بر صمیمیت زوجین اراک [دوره 9، شماره 3، 1392، صفحه 79-106]
نگرش خانواده بررسی مقایسه‌ای نگرش خانواده و معلمان به کنجکاوی کودکان پیش‌دبستان [دوره 9، شماره 3، 1392، صفحه 53-78]
نگرش معلمان بررسی مقایسه‌ای نگرش خانواده و معلمان به کنجکاوی کودکان پیش‌دبستان [دوره 9، شماره 3، 1392، صفحه 53-78]
نوجوان مقایسه مؤلّفه‌‌های فراشناخت در نوجوانان مبتلا و غیرمبتلا به اختلال وسواس فکری ـ عملی [دوره 9، شماره 1، 1392، صفحه 91-108]
نوجوان اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دختر سال اول متوسطه شهر زنجان [دوره 9، شماره 2، 1392، صفحه 153-171]
نیاز به پیشرفت مدل‌یابی معادلات ساختاری یادگیری وابسته به شغل با تقاضای شغلی برای یادگیری:بررسی نقش واسطه‌ای نیاز به پیشرفت‌ [دوره 9، شماره 1، 1392، صفحه 69-90]

ه

هوش هیجانی اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دختر سال اول متوسطه شهر زنجان [دوره 9، شماره 2، 1392، صفحه 153-171]

ی

یادگیری وابسته به شغل مدل‌یابی معادلات ساختاری یادگیری وابسته به شغل با تقاضای شغلی برای یادگیری:بررسی نقش واسطه‌ای نیاز به پیشرفت‌ [دوره 9، شماره 1، 1392، صفحه 69-90]